Leoš Tesárek provedl uskalími revize ŠVP

Hned v úvodu se účastníci semináře spolu s lektorem zastavili u základní otázky: k čemu vlastně ŠVP škole slouží? Někde je podle nich bohužel vnímáno jen jako „papír do šuplíku“, jinde však představuje skutečný rámec cílů a strategií, které pomáhají dětem rozvíjet schopnost informace chápat, třídit, vyhodnocovat a využívat svůj potenciál naplno.

Důležitým tématem byla také skutečnost, že žáky učitelé připravují na budoucnost, kterou nikdo neumíme předvídat. O to víc proto dává smysl soustředit se méně na konkrétní výstupy učiva a více na metody práce s dětmi a rozvoj klíčových kompetencí.

Ředitelé zároveň otevřeně pojmenovali nejistotu, kterou vyvolává stále nejasné zadání ze strany státu. V médiích se objevují různé návrhy změn, často bez jasného kontextu, a školy tak obtížně rozlišují, co je už schválené a co pouze pracovní verze.

Přesto se účastníci shodli, že školy mají chuť revizi uchopit jako příležitost pro moderní a smysluplné změny ve vzdělávání.

Aktivita je součástí projektů Místní akční plán rozvoje vzdělávání na území Opavska III (reg. číslo CZ.02.3.68/0.0/0.0/20_082/0023000) a Místní akční plán rozvoje vzdělávání na území Vítkovska III (reg. CZ.02.3.68/0.0/0.0/20_082/0023001), které jsou financovány z prostředků ESF prostřednictvím Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání a státního rozpočtu.